(一)活动目的
为培养学生逻辑思维能力，讲座邀请佛光大学围棋发展中心主任林安迪老师，为学生带来基本围棋概念，让同学能在三十分钟认识基本下棋技巧。学生在实际下棋操作体验中，感受下棋乐趣之外，引发学生对逻辑思考的兴趣，进而开启学生了解围棋与生命和生活的关联性。
(二)活动内容
介绍围棋的起源，以及佛光大学设置「围棋发展中心」的起缘。基本围棋概念介绍包括:
- 第一颗棋下在所谓的交叉点，对应生命哲学的生命值，从交叉点延伸为线，此线的概念对应生命的气管。
- 下棋的技巧规则与胜负判断的介绍。
- 把围棋的原则与生命道理座连结，例如: 棋盘如跟着对方走，却又挡住自己，对应人生的执着与我执的道理。人生如棋，步步为营，下棋的谨慎，如同人生抉择的谨慎。
同学回馈在参与讲座后学习到的心得诸如：
攻防要点能使用。下棋能培养专注力，周全考虑，全局思维的能力。
凡事都是从0开始，对于不会的不要害怕，向小学生一步一步学习。从下棋中体会佛法，该放下就该放下，还有另一片天空。在小地方佔了优势，只着眼眼前，却失掉了大片土地。
林老师简单介绍围棋的游戏方法，连同上学期浅显生动的讲解，这学期更容易了解围棋的走法。棋子需放于线条交叉处，谁拿黑色的决定方式为猜拳。猜对者拿白色，之后继续拿相同色，黑色棋子以棋力相当的较容易佔优势的棋艺者。下棋胜负判定也是初学者的门槛。黑、白色范围中间的空间各为各的「眼」，围棋的下法可带出许多的人生体悟，也譨带出对于佛法的体认。对于学佛和宣扬佛法而言，佛法和围棋其实为相辅相成的关系。
很期待下周的围棋技巧与佛教背景相互呼应的知识内容!原本对围棋没有什么兴趣，但借由此次活动的互动和老师的幽默风趣，使这活动变得有趣好玩，也让我想起古代君主都要下棋想打战策略，从这之中去观察或揣摩对方心里所想的念头以及盘算，透过这样的思考模式也能去应用在人我对待的关系之中。
人生如棋局，当知取舍。
Hope that there’s a club of game of the Go in Buddhist Department (希望未来佛教学院能有围棋社)
感谢老师用心教导。希望能更深入，多培养一项未来善巧接引人亲近佛法的技能，以文化弘扬佛法。
本活动很有意义。只在短短的三十分钟内就学会了。
下棋跟佛法一样的因为看到无常来了我们应该要努力修行下棋也是。
人无远虑，必有近忧。时时警惕，轻松生活。
很感谢这次的活动。有的时候牺牲不一定是一种亏啊，反而拥有更多的利益。类似生活说道：「退一步则得进三步」。
在生活还是学习的当中如果有烦恼、心乱那可以安安静静坐下来玩一玩围棋，这样可以帮助安静下来。
老师没有太多的学理，更多的是让大家实际的操作，太喜欢今天的课了！
人生有时候会遇到很多的关卡，但是我们只要努力对的方向就会获得好的结果
1、做任何事情要沉得住气，跨出的每一步要步步为营。2、人生的旅途偶尔颠颇，这不也是佛教说的无常，静下心来重新思索沈淀，开拓新的视野，找到新的方向。
我觉得非常的感恩，学校能提供这一次学围棋的机会，也通过这一次学习围棋，让我觉得围棋也很有趣，它也跟我们的生活也很有意思。。。让我能开开眼界，感恩老师。
讲座很有趣。我本身是一个外国人所以都没有接触过或者玩过围棋。只有通过中国电影里面认识它。今天真的很开心能够在30分钟内学会怎么下棋，而且能理解围棋的意义所在，并体验华人的文化特色。自己在下棋时候有很多感想。觉得其实下棋跟我们走在人生道路过程没有两样。可能一开始自己拿到了白色的棋子，可能优势没有黑色的好，但是如果自己能努力和谨慎的思考，赢是一定有的。就像我们人生，我们的初步可能没有别人好，但是过程你如何做的就会影响到结果很大。每个下棋的思考会决定这场的胜败。所以一念一念都很重要。其实佛法就在我们生活当中的每一个，围棋也不例外。
这个活动让我初步地了解到如何下围棋。非常好的感觉!
很感谢这活动，只有两个小时就学会完围棋而且能吸收到围棋传达的道理，我觉得坐两个小时是非常值得。再说能透过游戏来讲道理是一个每个人接受和喜欢的方法。
谢谢老师很用心的带我们，一步一步讲解的很清楚，还结合了生活。
很感谢今天老师给我们安排这次的讲座。在这之前我对围棋都没有任何了解，但是只透过短短两个小时，我能够认识了围棋，更有兴趣的是老师带来了围棋，给我们机会可以实行跟下棋。以前看过了古装影片，有看到影片中的人物下围棋就觉得很有风度，那时我就对围棋十分有兴趣，但一直以来没有机会去了解认识它。但是今天就有机会学到了，也有机会可以跟同学们下棋，在没办法救棋的时候要看状况，如果棋没办法救的时候是得要放弃的。更有兴趣的是围棋的分胜负，其实多吃到对方的棋的人不一定是胜利的人而是要看谁围到的「地」的大小来决定，地大的人就得胜，这点让我了解在下棋时候不是一直想办法吃到对方的棋而是要想办法如何围到更多的地，就像我们人生一样，不要看到眼前的利益而忘了未来的后果。还有在下围棋的时候，手中拿起的棋，一个棋要放下去要很三思，想好放对的地方，只要一放错了地方就无法挽救了，在这里我就想到其实我们生活中，修行中也是一样的道理，所说的话，所做的行为之前一定要三思，一说错了话真的没办法拿回来的。所以透过这次的讲座，就让我有这样的一些感想，有机会我想多多学习这静态活动-围棋，多给自己一个训练脑力的机会。
在对弈的过程中发现其中富含人生哲理，有时现前的牺牲是可以换得更好的利益，从中思考如何将人生的道路一步一脚印的走稳。谢谢老师与学长们的分享，让我领略其中的乐趣。This game helps me to develop the concentration and observation. (这个活动让我培养专注与观察力)
人生就像下棋，真正的对手是自己。 棋盘间，每一枚棋子的地位都是平等的，对弈中。虽有先后之分，却胜负难料。一枚棋子何时该出场，在什么位置落子，价值与结果绝不相同。 如同全世界是一个舞台，不论男女老少，不过是一些演员。每一个人都有进场时分，也有退场时刻，要看得淡，放得下，生活才会安稳平顺。
我们在日常生活，惯于用文字、用语言来交流互动，在这之间会动用人情，不免要多方猜忌与考量。生活中很少有宁静独处的机会，这不能只怪社会步调太快，更多时候是因为自己把持不住，只要撇开外务，一有空閒时间就会追逐声色犬马，导致专注力变弱，导致越来越难以专注投入一件事，影响读书、写论文的效率。所以，人生当中的宁静光阴，正被自己与外力一片片剥削中。我常弹古琴，弹琴就像打坐一样能让我观照自己的身心状态，捕捉片刻的宁静。但是，定时打坐、弹琴的习惯，曾花了好长一段时间才养成，甚至常因为怠惰的心理而荒废不做。我认为围棋在这些方面都有其独特的优势——首先，「以棋会友」是非常纯粹的互动，只专注考虑棋子的布局，下棋时任何的言语与情绪都是多馀的，因为只要一心想着下一步怎么走，这不就是实际人生的聪明作法与务实态度吗？再者，下棋是绝对的宁静，要缜密细心地布局盘算彷彿会让脑袋不得安宁，但这不是生命的骚扰，不是徬徨无措的动乱；这种千方百计要赢棋的心思，反而会让心思更宁静，更投入，更专注。最后，更重要的是，不像打坐、弹琴只能靠个人的意志力来勉强持之以恒，围棋则有棋友可以互相督促、增进，不容易发生半途而废的情况。我希望系上很多人也喜欢「围棋」之「为奇」的引人入胜之处，这样就可以组成云水围棋社了。
2.根据活动绩效之自我检讨，研提尔后办理之改善方向:
我们在日常生活，惯于用文字、用语言来交流互动，在这之间会动用人情，不免要多方猜忌与考量。生活中很少有宁静独处的机会，这不能只怪社会步调太快，更多时候是因为自己把持不住，只要撇开外务，一有空閒时间就会追逐声色犬马，导致专注力变弱，导致越来越难以专注投入一件事，影响读书、写论文的效率。所以，人生当中的宁静光阴，正被自己与外力一片片剥削中。我常弹古琴，弹琴就像打坐一样能让我观照自己的身心状态，捕捉片刻的宁静。但是，定时打坐、弹琴的习惯，曾花了好长一段时间才养成，甚至常因为怠惰的心理而荒废不做。我认为围棋在这些方面都有其独特的优势——首先，「以棋会友」是非常纯粹的互动，只专注考虑棋子的布局，下棋时任何的言语与情绪都是多馀的，因为只要一心想着下一步怎么走，这不就是实际人生的聪明作法与务实态度吗？再者，下棋是绝对的宁静，要缜密细心地布局盘算彷彿会让脑袋不得安宁，但这不是生命的骚扰，不是徬徨无措的动乱；这种千方百计要赢棋的心思，反而会让心思更宁静，更投入，更专注。最后，更重要的是，不像打坐、弹琴只能靠个人的意志力来勉强持之以恒，围棋则有棋友可以互相督促、增进，不容易发生半途而废的情况。我希望系上很多人也喜欢「围棋」之「为奇」的引人入胜之处，这样就可以组成云水围棋社了。
- 这次的讲座，引发同学对围棋的兴趣，同时，透过与围棋的接触，学生能够从活泼实际操作的围棋中，得到生命的道理，希望未来能够延续围棋，继续提升学生的思维兴趣。
